閱讀課程計畫

 

 

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閱讀課課程計畫

目標:

活動設計:

1.      會欣賞繪本的文字、圖畫。

2.      會用語言與文字介紹繪本的文字、圖畫。

3.      會閱讀文章。

4. 能喜好閱讀。

1.1如何欣賞繪本(文字、內容、人物、色彩、構圖)

2.1在課堂中介紹繪本。

2.2辦理好書票選。

3.1策略性閱讀。

 

課程對象

課程目標

閱讀類型

建議選擇書籍

活動內容

三年級

認識繪本的文字表現

自然科學

詩歌

創作(無文字)

鼻孔、藍鯨、獨角仙

紅龜粿、棕色的熊

7號夢工廠

搶答

接龍遊戲

畫出想像的雲

認識繪本的圖畫表現

色彩

角色

媒材(紙雕)

巫婆與黑貓

我變成一噴火龍

起床啦皇帝、紙牌王國

遊戲-黑白配

逗你笑

做紙蜻蜓

內化繪本寓意

自我成長

神奇變身水

我真的很不錯

為同學介紹好看的繪本------新書介紹

四年級

認識繪本的文字表現

 

創作

改編

美女還是老虎?

三隻小豬的真實故事?

臭起司小子、怪怪書怪怪讀

辯論會--多元結局

你相信誰?

 

認識繪本的圖畫表現

色彩

角色(寫實)

結構

黑白村莊

聽那鯨魚在唱歌

狗的流浪

黑白配

聽聽鯨魚的聲音

不一樣的結局

閱讀中短篇故事

中短篇故事

小大象

 

閱讀、重點紀錄

閱讀、討論

改編故事

 

五年級

中短篇故事

短篇小說

搶救燕子窩

怪獸叔叔

全班共讀、精讀

問題深究

討論

問題搶答

閱讀中長篇小說

少年小說

白鯨記

 

全班共讀、精讀

問題深究

討論

問題搶答

閱讀短文

短文

寬大

讓高牆倒下吧

全班共讀、精讀

問題深究

討論

問題搶答

六年級

閱讀中長篇小說

 

少年小說

 

少年小樹之歌

 

全班共讀、精讀

問題深究

討論

問題搶答

再見天人菊

寬大

讓高牆倒下吧

讓高牆倒下吧

全班共讀、精讀

問題深究

討論

問題搶答

 

 


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